segunda-feira, 17 de junho de 2019
quinta-feira, 6 de junho de 2019
Lei n. 10.639/2003 - EM. Elpídio Reis
A formação realizada na EM. Elpídio Reis, no dia
29 de maio, teve como objetivo discutir a Lei n. 10.639/2003, que tornou
obrigatório o ensino da história e cultura Afro-Brasileira e Africana, bem como
apresentar formas para o trabalho em sala de aula.
Lei n. 10.639/2003 - EMEI Laura Vicuña
Com o objetivo de discutir a
Lei n. 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino da história e cultura
Afro-Brasileira e Africana, bem como apresentar formas para o trabalho em sala
de aula, a formação que aconteceu no dia 24 de maio, na EMEI Laura
Vicuña e foi destinada a toda equipe técnico-pedagógico da escola.
Curso de Capacitação em Políticas Públicas
A
Prefeitura de Campo Grande, por meio da Secretaria Municipal de Governo e
Relações Institucionais (Segov) e da Subsecretaria de Defesa dos Direitos
Humanos (SDHU) promoveu nos dias 24 e 24 de maio, na Morada dos Bais,
o curso de capacitação em políticas para promoção da igualdade racial com o Dr.
Guilherme Mansur Dias.
Outras informações em: http://www.campogrande.ms.gov.br/cgnoticias/noticias/prefeitura-promove-curso-de-capacitacao-em-promocao-da-igualdade-racial/
Roda de Conversa - Profa. Dra. Lucimar Rosa Dias
Realizada
no dia 9 de maio, a roda de conversa realizada com a profa. Dra. Lucimar Rosa
Dias para os técnicos da Semed proporcionou a discussão de temas ligados a Lei
n. 10.639/2003.
A
GEINF organizou o encontro que contou com a presença de técnicos desta secretaria,
professores e coordenadores das EMEIs de Campo Grande, com o objetivo de
apresentar os diversos aspectos relacionados à educação voltada para as
relações raciais.
Formações Reflexivas - O Ensino da Arte e as relações étnico-raciais
Formações Reflexivas - O Ensino da
Arte: Estratégias para o trabalho com a lei n.10639/2003, parceria GEFEN / DED.
A proposta para essa formação é
balizada no papel da Arte para a objetivação do ensino/aprendizagem voltada
para as relações Étnico-Raciais, mais precisamente com a afro-brasileira,
passando pelo contributo teórico e prático sobre os temas relativos ao desenvolvimento
de um olhar estético e artístico, com professores de Arte da Ed. Infantil do 1º
ao 5º ano. Foram oferecidas, também estratégias e ações pedagógicas da Arte na
Sequência Didática - Interdisciplinar e uma atividade expressão artística
(prática) referente a cultura afro-brasileira e africana.
Realizada nos dias: 7, 10 e 14 de maio, nos períodos matutino e vespertino.
Formação com o tema: Maria da Penha vai à escola - EM. Irmã Edith Coelho Netto
A formação foi oferecida para os alunos da EM. Irmã Edith Coelho Netto, período vespertino, na sala de tecnologia com a psicóloga Dra. Vivian Quados, da Subsecretária Municipal de Políticas para as Mulheres/SEMU, no dia 03 de maio.
Lei n. 10.639/2003 - EMEI Valdomiro Alves Gonçalves
Com o objetivo de discutir a Lei n. 10.639/2003,
que tornou obrigatório o ensino da história e cultura Afro-Brasileira e
Africana, bem como apresentar formas para o trabalho em sala de aula, a
formação que aconteceu no dia 12 de abril, na EMEI Valdomiro Alves
Gonçalves foi destinada a toda equipe técnico-pedagógico da escola.
terça-feira, 2 de abril de 2019
Lançamento do projeto: Lei Maria da Penha vai à escola
LEI MUNICIPAL n. 6.126/2018 - DISPÕE SOBRE O ENSINO DE NOÇÕES BÁSICAS SOBRE A LEI MARIA DA PENHA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS
O lançamento do
projeto, realizado no dia 27 de março, no auditório da UEMS, contou com
presença da vice-prefeita Adriana Lopes e da secretária-adjunta de Educação,
Soraia Campos.
Para discutir sobre a
importância do conhecimento sobre as noções básicas da Lei Maria da Penha nas
escolas, a delegada da DGPC (Delegacia-Geral da Polícia Civil/MS), Rosely
Aparecida Molina, apresentou uma palestra direcionada ao trabalho com a lei em sala de aula.
O evento tem por
objetivo implementar a Lei n. 6.126/2018, de autoria do vereador Valdir Gomes,
que dispõe que dispõe sobre o ensino de noções básicas sobre a Lei Federal
n. 11.340/2006,
a Lei
Maria da Penha, fica incluído de forma transversal ou
extracurricular. Esta Lei tem como propósito:
·
impulsionar a reflexão crítica, entre
estudantes, professores e comunidade escolar, sobre a violência contra a
mulher;
·
abordar a necessidade do registro, nos órgãos
competentes, das denúncias dos casos de violência contra a mulher, bem como da
adoção das medidas protetivas previstas na Lei Federal 11.340/2006;
·
promover a igualdade de gênero, prevenindo e
evitando, dessa forma, as práticas de violência contra a mulher.
Outras informações em:
https://www.campograndenews.com.br/cidades/capital/lei-maria-da-penha-sera-discutida-com-alunos-da-reme-em-aulas-extracurriculares
http://www.campogrande.ms.gov.br/semed/galerias/alunos-da-reme-aprenderao-nocoes-basicas-da-lei-maria-da-penha-em-aulas-extracurriculares/
https://www.campograndenews.com.br/cidades/capital/lei-maria-da-penha-sera-ensinada-nas-escolas-municipais-de-campo-grande
http://apl04.pmcg.ms.gov.br:8080/leisweb/recentes.zul#
terça-feira, 26 de março de 2019
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL INDÍGENA DO MS
A Superintendência de Gestão das Políticas
Educacionais, por meio da Divisão de Educação e Diversidade, em parceria com as
escolas da Rede Municipal de Ensino localizadas próximas a Aldeia Urbanas Água
Bonita I e II e Tarsila do Amaral, tem como objetivo desenvolver o Projeto
“Educação Patrimonial: valorização do Patrimônio Cultural Imaterial Indígena do
MS”, no primeiro semestre do ano letivo de 2019.
Para isso, no dia 12 de março do
corrente ano, a Divisão de Educação e Diversidade em parceria com o Museu de
Arqueologia/UFMS, realizou a formação “Patrimônio Imaterial e Cultura Indígena
de MS”, para professores de História e Artes da Escola Municipal Professor
João Candido de Souza, Escola Municipal Professor Vanderlei Rosa de
Oliveira, Escola Municipal Nerone Maiolino, Escola Municipal Nazira
Anache e Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad.
Homenagem Dr. Aleixo Paraguassu Netto
Esta homenagem é concedida pela Subsecretaria de
Defesa dos Direitos Humanos, por meio da Coordenadoria de Políticas de Promoção
da Igualdade Racial - CPPIR/CG, para pessoas físicas, entidades ou organizações
que se destacam na promoção de políticas e ações de igualdade racial, na
implementação das políticas públicas nas diversas áreas voltadas a população
negra.
Outras informações em:
https://www.campograndenews.com.br/lado-b/comportamento-23-08-2011-08/primeiro-juiz-negro-do-estado-aleixo-paraguassu-e-simbolo-da-consciencia-negra
https://www.campograndenoticias.com.br/2019/03/18/homenagem-aleixo-paraguassu-netto/
Lei n.10639/2003 - estratégias para sala de aula
Formações Reflexivas - Estratégias para o trabalho com a lei n.10639/2003: o ensino da história e cultura Afro-Brasileira e Africana
Oferecida a todos os profissionais de educação, a formação discutiu a lei n. 10.639/2003 e apresentou as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira
e Africana, em uma perspectiva concreta para nortear práticas de inclusão e de
combate ao preconceito racial na escola. Assim, a partir desta percepção, propor
o desafio de pensar estratégias diferenciadas para o trabalho com as questões raciais.
Realizada nos dias: 22, 26 e 28 de fevereiro, nos períodos matutino e vespertino.
segunda-feira, 25 de março de 2019
Lei Maria da Penha vai à escola
A formação foi oferecida a todos os professores da reme, períodos matutino e vespertino no auditório da Subsecretária Municipal de Políticas para as Mulheres/SEMMU, nos dias 21, 25 e 27 de fevereiro.
segunda-feira, 11 de fevereiro de 2019
Reflexões Pedagógicas - 2019
Equipe da Divisão de Educação e Diversidade - DED, participou da formação sobre como serão realizadas as Reflexões Pedagógicas este ano. Tarde de estudo para melhor atender o professor!
Todos por uma Educação de qualidade!
Link para inscrição:https://www.even3.com.br/suped
Obs.: No final da página clique em :
Caso tenha dúvidas, acesse o link: https://reflexoespedagogicas.net/tutoriais/
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