Programa Brasil Alfabetizado

O MEC realiza, desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos, estimulando-os a continuarem sua formação em cursos de educação de jovens e adultos (EJA). Para isso, são transferidos recursos às secretarias de educação do Distrito Federal e dos estados e às prefeituras municipais para apoiar as ações ligadas ao processo de alfabetização. Além disso, são pagas bolsas auxílio aos voluntários que atuam na alfabetização dos jovens, adultos e idosos.

Com início em 21 de março, os alfabetizadores voluntários, selecionados para atuarem no PBA, participam da formação de inicial de 40 horas, e, durante o programa, com duração de 8 meses, por formações continuadas de 4 horas ofertadas quinzenalmente.

 

Saiba mais em:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12280&Itemid=817&msg=1&l=aW5kZXgucGhwP29wdGlvbj1jb21fY29udGVudCZ2aWV3PWJ1c2NhZ2VyYWwmSXRlbWlkPTE2NCZwYXJhbXNbc2VhcmNoX3JlbGV2YW5jZV09YnJhc2lsIGFsZmFiZXRpemFkbyZkPXMmcGFyYW1zW2RlXT0mcGFyYW1zW2F0ZV09JnBhcmFtc1tjYXRpZF09JnBhcmFtc1tzZWFyY2hfbWV0aG9kXT1hbGwmcGFyYW1zW29yZF09cHI=

http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=19002:programa-brasil-alfabetizado-saiba-mais

http://www.fnde.gov.br/programas/bolsas-e-auxilios/eixos-de-atuacao/brasil-alfabetizado

http://www.campogrande.ms.gov.br/semed/artigos/programa-brasil-alfabetizado/

Reunião Ampliada

Realizada no dia 21 de março, no auditório da SEMU, a "Homenagem Aleixo Paraguassu", no seu segundo ano, vem reconhecer o trabalho de pessoas que lutam contra qualquer forma de discriminação racial.

Na ocasião, a Secretaria Municipal de Educação, representada pela Divisão de Educação e Diversidade, entregou um portfólio com as ações desenvolvidas nas escolas da REME durante o ano de 2017, com o intuito de enfrentamento ao preconceito e valorização da cultura e história dos povos africanos e afro-descendentes.

1º Seminário de Educação Escolar Indígena de Campo Grande

O 1º Seminário de Educação Escolar Indígena de Campo Grande, realizado no dia 3 de março, surgiu da necessidade do conhecimento das Políticas Educacionais e da inserção de representações étnicas e institucionais no âmbito dos territórios Etnoeducacionais Povos do Pantanal.

O Seminário teve como objetivo discutir as conquistas e desafios da Educação Escolar Indígena a partir da publicação e pactuação do Território Etnoeducacional Povos do Pantanal no que tange a gestão e financiamento do processo de escolarização dos Povos Indígenas na Educação Básica e na Educação Superior para atender a demanda dos indígenas de Campo Grande.

Outras informações em:

http://www.campogrande.ms.gov.br/cgnoticias/noticias/seminario-destaca-importancia-da-uniao-para-valorizar-a-cultura-indigena/